19 พฤษภาคม 2568 นายสมพงศ์ พละไชย ศึกษาธิการจังหวัดยะลา พร้อมด้วยบุคลากรลงพื้นที่ตรวจเยี่ยมและนิเทศโรงเรียนอุดมศาสน์วิทยา อำเภอเมืองยะลา ซึ่งเป็นสถานศึกษานำร่องในโครงการพื้นที่นวัตกรรมการศึกษาจังหวัดยะลา เพื่อขับเคลื่อนคุณภาพการจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับบริบทท้องถิ่น ตลอดจนติดตามความพร้อมด้านความปลอดภัยรอบด้านก่อนเปิดภาคเรียนใหม่
โรงเรียนอุดมศาสน์วิทยาได้ดำเนินการพัฒนาหลักสูตรฐานสมรรถนะในรายวิชาหลัก อาทิ ภาษาไทย วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และอิสลามศึกษา พร้อมออกแบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับวัฒนธรรมท้องถิ่น ผ่านการใช้โมดูล “Culturally Responsive Learning” ที่ใช้บริบทของชุมชนเป็นฐานการเรียนรู้ เพื่อสร้างความเชื่อมโยงระหว่างเนื้อหาในห้องเรียนกับชีวิตจริงของผู้เรียน
ในด้านการพัฒนาครู โรงเรียนได้นำกระบวนการ Lesson Study – Open Approach (LS-OA) มาใช้ในการพัฒนาทักษะการจัดการเรียนรู้ โดยเน้นการตั้งคำถามเพื่อกระตุ้นกระบวนการคิดของนักเรียน ส่งเสริมการเรียนรู้แบบร่วมมือ และเปลี่ยนบทบาทของครูจากผู้สอนเป็นผู้อำนวยความสะดวก ซึ่งได้รับความร่วมมือทางวิชาการอย่างใกล้ชิดจากมหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา ทั้งในด้านการพัฒนาหลักสูตร การเตรียมความพร้อมนักเรียนเข้าสู่การศึกษาต่อ และการเป็นเครือข่ายกัลยาณมิตรทางการศึกษา โดยมีการสนับสนุนจากงบประมาณวิจัยเชิงพื้นที่ (ปพท.) และความร่วมมือจากผู้เชี่ยวชาญในพื้นที่ชายแดนใต้
ด้านความปลอดภัย โรงเรียนได้ดำเนินมาตรการอย่างเข้มข้น ทั้งด้านสิ่งแวดล้อม การจราจร การควบคุมรถโรงเรียน การป้องกันโรคระบาด การรณรงค์ขับขี่ปลอดภัย รวมถึงการป้องกันยาเสพติดและบุหรี่ไฟฟ้า โดยมีการจัดประชุมผู้ปกครองและเชิญจิตแพทย์มาให้ความรู้เกี่ยวกับการดูแลเด็กวัยรุ่น เพื่อสร้างเครือข่ายความร่วมมือในการดูแลนักเรียนอย่างรอบด้าน
การดำเนินงานของโรงเรียนอุดมศาสน์วิทยา นับเป็นต้นแบบของการจัดการศึกษาที่เชื่อมโยงกับวิถีชีวิต วัฒนธรรม และความต้องการของชุมชนในจังหวัดยะลา มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ ปลอดภัย และมีความสุข สอดคล้องกับแนวทาง “เรียนดี มีความสุข พัฒนาด้วยนวัตกรรม สอดคล้องกับบริบทพื้นที่” พร้อมทั้งเตรียมความพร้อมนำเสนอผลงานในการจัดงาน Symposium ด้านนวัตกรรมการศึกษา ในเดือนสิงหาคมนี้

+28
ดูข้อมูลเชิงลึก
สร้างโฆษณา

ความรู้สึกทั้งหมด
22คุณ และ คนอื่นๆ อีก 21 คน